Filetype PDF | Diposting 22 Aug 2022 | 3 thn lalu
Authentication
digital resources
164x Tipe PDF Ukuran file 1.87 MB Source: lib.unnes.ac.id
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS MULTIMEDIA PADA
POKOK BAHASAN PERBEDAAN PASAR TRADISIONAL DAN PASAR
MODERN UNTUK TK B DI PAUD LAB SCHOOL UNNES
Skripsi
diajukan sebagai salah satu syarat
untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Teknologi Pendidikan
oleh
Weny Putri Haryani
1102411092
JURUSAN KURIKULUM DAN TEKNOLOGI PENDIDIKAN
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
2015
PERSETUJUAN PEMBIMBING
Skripsi dengan judul“Pengembangan Bahan Ajar Multimedia Berbasis
Multimedia pada Pokok Bahasan Perbedaan Pasar Tradisional dan Pasar Modern
Untuk TK B di PAUD Lab School Unnes” telah disetujui oleh pembimbing untuk
diajukan ke sidang panitia ujian skripsi Jurusan Kurikulum dan Teknologi
Pendidikan Universitas Negeri Semarang.
Hari : Kamis
Tanggal : 17 September 2015
Semarang, 17 September 2015
Mengetahui,
Ketua Jurusan Teknologi Pendidikan Pembimbing I
Dra. Nurussa’adah, M.Si Rafika Bayu Kusumandari S.Pd.,M.Pd
NIP. 19561109 198503 2 003 NIP.19790415 200312 2 002
ii
PENGESAHAN KELULUSAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Sidang Panitia Ujian Skripsi
Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan,
Universitas Negeri Semarang pada:
Hari : Rabu
Tanggal : 23 September 2015
Panitia Ujian Skripsi
Ketua, Sekretaris,
Drs. Budiyono, M. S Drs. Haryanto
NIP. 196312091987031002 NIP. 195505151984031002
Penguji I,
Dr. Kustiono, M.Pd
NIP. 196303071993031001
Penguji II, Penguji III/Pembimbing,
Drs. Haryanto Rafika Bayu K. S.Pd.,M.Pd
NIP. 195505151984031002 NIP. 19790727 0200604 1 002
iii
PERNYATAAN KEASLIAN
Saya menyatakan bahwa yang tertulis di dalam skripsi ini benar-benar hasil
karya sendiri. Bukan jiplakan dari karya tulis orang lain, baik sebagian atau
keseluruhan. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat pada skripsi ini
dikutip atau dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.
Semarang, September 2015
Weny Putri Haryani
NIM 1102411092
iv
no reviews yet
Please Login to review.
