jagomart
digital resources
picture1_Contoh Penelitian Kuantitatif 40499 | Metlit 5


 246x       Tipe PDF       Ukuran file 0.04 MB       Source: file.upi.edu


File: Contoh Penelitian Kuantitatif 40499 | Metlit 5
pelaksanaan  tahap penulisan laporan  a  tahapperencanaan 1  pemilihan masalah  ...

icon picture PDF Filetype PDF | Diposting 14 Aug 2022 | 3 thn lalu
Berikut sebagian tangkapan teks file ini.
Geser ke kiri pada layar.
                        TAHAP-TAHAPPENELITIAN
          Tiga tahap utama penelitian yaitu: tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap
          penulisan laporan.
          A. TAHAPPERENCANAAN
          1. Pemilihan masalah, dengan kriteria:
           Merupakan tajuk penting, menarik, diminati peneliti, bisa diteliti, mampu
             ditangani
           Belumditeliti
           bisaditeliti: kendala waktu, biaya, sdm
           datadapatdiperoleh
           bermanfaat
          2. Latar Belakang masalah, perlu untuk:
           Menempatkanmasalahdalamperspektiftertentu
           Menegaskanfokusperhatiandalampenelitian
           Menjelaskan cakupan dimensi permasalahan
          Sangat Penting karena:
          merupakan informasi dasar yang menggambarkan hubungan penelitian dengan
            penelitian lainnya
          membangkitkan ketertarikan pembaca dan mendorong untuk membaca lebih
            lanjut
          menjelaskanpentingnya penelitian
          Penelitian Kualitatif: masalah yang dapat dipahami lebih baik jika dieksplorasi dari
          segi konsepsi atau fenomena
          Penelitian kuantitatif: masalah yang dapat dipahami lebih baik jika faktor atau
          variabel yang mempengaruhi suatu kejadian dapat dikenali
        3. Perumusan masalah, berisi penjelasan mengenai
          Faktoryangdilingkupi
          Pertanyaan penelitian
        Penelitian kualitatif:
        Satu atau dua pertanyaan utama, dan tidak lebih dari lima pertanyaan lebih
          spesifik
        Hubungkanpertanyaanutamadenganstrategi yangdigunakan
        Gunakan kata ‘mengapa’ atau‘bagaimana’
        Fokuskepadasatufenomena/konsep
        Kataeksploratif yang menjelaskan apa yang kira-kira akan dilakukan
        Pertanyaan penelitian ini dapat berubah
        Pertanyaan terbuka yang tidak merujuk ke literatur atau teori tertentu
        Menyebutpartisipan dan lokasi jika perlu
        Penelitian kuantitatif
        Menggunakan salah satu dari tiga pendekatan dasar: membandingkan, menelaah
          hubungan, atau menjelaskan respons
        Mengujiteori
        Variabelbebasdanterikat harus diukur secara terpisah
        Hanyamenuliskansalahsatu,pertanyaanpenelitian atau hipotesis
        Terdapatduabentukhipotesis: hipotesis nol atau hipotesis alternatif
        4. Tujuan dan manfaat penelitian, menyatakan:
          halyangingindicapai melalui penelitian
          bersifat jelas, spesifik, tepat
          jikalebih dari satu, disusun menurut tingkat kepentingannya
          memperhatikanlingkup: lebih sempit lebih baik
          manfaat menjelaskan kontribusi/implikasi terhadap teori atau implementasi
        Penelitian Kualitatif:
        Berfokuskepadasatufenomena/konsep/gagasan
        Kata kerja yang menjelaskan proses pemahaman: menjelaskan, memahami,
          mengembangkan, menelaah makna dari, menemukan
        Kata/frasa yang bersifat netral
        Mengandung kata yang menjelaskan strategi yang digunakan dalam proses
          penelitian
        Mengutarakanparapartisipandalamstudi
        Mengutarakanlokasidi manapenelitian dilakukan secara detil
        Penelitian Kuantitatif:
        Identifikasi teori, model, atau kerangka konseptual yang akan diuji
        Identifikasi variabel terikat dan bebas, dan variabel kontrol
        Kata yang menjelaskan bentuk hubungan yang akan dieksplorasi: hubungan,
          perbandingan, menjelaskan respon
        Jenisstrategi yang akan digunakan secara spesifik
        Mengutarakanparapartisipan atau unit analisis dalam studi
        Mengutarakanlokasi
        Definisiumumuntuksetiapvariabel kunci
        5. Telaah pustaka
          informasi/data dasar yang relevan
          berisi temuan yang telah dicapai
          singkat, runtut, nalar
        6. Kerangka teoritis/konseptual
          formulasi hubungan logis antar variabel yang diteliti
          sebagailandasan hipotesis
          mengandungstrukturlogikatertentu
        Sangat Penting karena dapat menjadi jiwa penelitian
          7. Perumusan hipotesis
           diturunkandari kerangka teoritis
           ungkapanteori yang hendak diuji
           jumlahtidaktertentu, berkait dengan tujuan
           tidak setiap penelitian perlu hipotesis
          8. Metode penelitian mencakup prosedur dan alat yang digunakan:
          Populasi, sampel, variabel, instrumen, statistik
          B. TAHAPPELAKSANAAN
          1. Pengumpulandata
           Prosedurpengumpulan
           Sikapdanmotivasi
           Memperhatikankesahihan (validitas) dan kehandalan
          2. Pengolahan data: menyunting, mengkodekan, mentabulasi
          3. Analisis data
           menyederhanakanhasil olahan agar mudah dibaca & diinterpretasi
           analisis non statistik untuk data kualitatif
           analisis statistik untuk data kuantitatif
          4. Penafsiran hasil analisis
          5. Kesimpulan, berisi
           Sintesis semua aspek yang dibahas
           Membandingkan hasil dengan penelitian lain atau pengetahuan ilmiah yang
             relevan
           Pengkajian implikasi penelitian
           Rekomendasi/saran
Kata-kata yang terdapat di dalam file ini mungkin membantu anda melihat apakah file ini sesuai dengan yang dicari :

...Tahap tahappenelitian tiga utama penelitian yaitu perencanaan pelaksanaan penulisan laporan a tahapperencanaan pemilihan masalah dengan kriteria merupakan tajuk penting menarik diminati peneliti bisa diteliti mampu ditangani belumditeliti bisaditeliti kendala waktu biaya sdm datadapatdiperoleh bermanfaat latar belakang perlu untuk menempatkanmasalahdalamperspektiftertentu menegaskanfokusperhatiandalampenelitian menjelaskan cakupan dimensi permasalahan sangat karena informasi dasar yang menggambarkan hubungan lainnya membangkitkan ketertarikan pembaca dan mendorong membaca lebih lanjut menjelaskanpentingnya kualitatif dapat dipahami baik jika dieksplorasi dari segi konsepsi atau fenomena kuantitatif faktor variabel mempengaruhi suatu kejadian dikenali perumusan berisi penjelasan mengenai faktoryangdilingkupi pertanyaan satu dua tidak lima spesifik hubungkanpertanyaanutamadenganstrategi yangdigunakan gunakan kata mengapa bagaimana fokuskepadasatufenomena konsep kataeksploratif apa kira a...

no reviews yet
Please Login to review.