FORMAT KISI-KISI
                                                                                      PHB GASAL, PAS GASAL, PTS GENAP, DAN PAT *)
                                                                                               LP. MA’ARIF NU KOTA SURABAYA
                                                                                                TAHUN PELAJARAN 2019/2120
       Mata Pelajaran           :  FISIKA                                                                                             Nama Pembuat        :  ANI ROSIDAH, S.Pd
       Kelas / Program          :  XI / MIPA                                                                                          Asal Sekolah        :  SMA WACHID HASYIM 1 SURABAYA
       Bentuk Soal              :  Pilihan Ganda                                                                                      Jumlah Soal         :  35 SOAL
         No.     No.            Kompetensi Dasar                     Materi             Indikator Pencapaian Kompetensi                           Indikator Soal                     Jumlah     Level      Nomor Soal
                  KD                                                                                                                                                                  Soal     Kognitif
          1       3.1    Menerapkan (C3) konsep torsi,       Dinamika Rotasi dan     3.1.1 Mendefinisikan (C 1) momen gaya      1. Peserta didik dapat menjelaskan mendefinisikan       1         C1            1
                         momen inersia, titik berat, dan     Keseimbangan Benda                                                    momen gaya
                         momentum sudut pada benda           Tegar                                                              2. Peserta didik dapat menentukan persamaan             1         C2            2
                         tegar (statis dan dinamis) dalam                                                                          momen gaya
                         kehidupan seharihari misalnya                               3.1.2 Mendefinisikan (C1) momen inersia    3. Peserta didik dapat mendefinisikan momen             2         C1            3,4
                         dalam olahraga                                                                                            inersia
                                                                                     3.1.3 Menjelaskan (C 2) macam-macm         4. Diberikan gambar benda, peserta didik dapat          3         C2           5,6,7
                                                                                           momen inersia pada benda tegar          menentukan rumus matematis berbagai benda
                                                                                     3.1.4 Menghitung (C 3) keseimbangan        5. Diberikan gambar, peserta didik dapat                2         C4            8,9
                                                                                           benda titik,benda tegar dengan          menentukan besaran pada system keseimbangan
                                                                                           menggunakan resultan gaya dan           benda tegar
                                                                                           momen gaya
                                                                                     3.1.5 Menentukan (C 4) letak titik berat   6. Diberikan gambar, peserta didik dapat                2         C4          10,11
                                                                                                                                   menentukan letak titik berat benda
                                                                                     3.1.6 Menghitung (C 3) hukum kekekalan     7. Diberikan data pengukuran, peserta didik dapat       1         C3            12
                                                                                           momentum sudut pada gerak rotasi        menghitung besaran menggunakan hukum 
                                                                                                                                   Kekekalan momentum sudut
                                                                                     3.1.7 Menerapkan (C 3) konsep              8. Diberikan data pengukuran, peserta didik dapat       1         C3            13
                                                                                           torsi,momen inersia,titik berat,dan     menghitung momentum sudut dengan benar
                                                                                           momentum sudut pada benda            9. Diberikan data pengukuran, peserta didik dapat       1         C3            14
                                                                                           tegar(statis dan dinamis) dalam         menghitung besaran menggunakan konsep torsi 
                                                                                           kehidupan sehari-hari                   dan momen inersia dengan benar
          No.      No.              Kompetensi Dasar                        Materi                Indikator Pencapaian Kompetensi                                 Indikator Soal                         Jumlah       Level       Nomor Soal
                    KD                                                                                                                                                                                     Soal     Kognitif
            2       3.2     Menganalisis (C6) sifat elastisitas    Elastisitas                3.2.1  Menyebutkan (C 1) contoh                 1. peserta didik dapat menentukan contoh benda                 1         C1              15
                            bahan dalam kehidupan sehari                                             elastisitas dalam kehidupan sehari-         elastisitas dalam kehidupan sehari-hari dengan 
                            hari                                                                     hari                                        benar
                                                                                              3.2.2  Mendiskusikan (C 3) pengaruh gaya        2. Diberikan data pengukuran peserta didik dapat               3         C3           16,17,18
                                                                                                     terhadap perubahan panjang pegas            menghitung besaran menggunakan hukum Hook
                                                                                                     dengan melakukan percobaan 
                                                                                                     hukum Hooke
                                                                                              3.2.3  Menjelaskan (C 2) susunan pegas          3. diberikan gambar dan data pegas yang disusun                3         C3           19,20,21
                                                                                                     seri dan paralel                            secara seri dan paralel,peserta didik dapat 
                                                                                                                                                 menghitung konstanta total pegas dengan benar
                                                                                              3.2.4  Menganalisis (C 4) sifat elastisitas     4. diberikan data pengukuran, peserta didik dapat              1         C3              22
                                                                                                     bahan dalam kehidupan sehari-hari           menentukan modulus young bahan tersebut 
                                                                                                                                                 dengan benar
                                                                                                                                              5. Diberikan gambar dan data peserta didik dapat               1         C4              23
                                                                                                                                                 membandingkan periode pegas dengan benar
            3       3.3     Menerapkan (C 4) hukum-hukum           Fluida statis              3.3.1  Menjelaskan (C2) tekanan                 1. Diberikan data pengukuran, peserta didik dapat              1         C3              24
                            fluida statik dalam kehidupan                                            hidrostatis                                 menghitung besar tekanan hidrostatis
                            seharihari                                                                                                        2. Diberikan data pengukuran peserta didik dapat               1         C3            25,28
                                                                                                                                                 menghitung besaran menggunakan prinsip 
                                                                                                                                                 tekanan hirostatis
                                                                                              3.3.2  Menjelaskan (C2) Hukum Pascal            3. Diberikan data pengukuran peserta didik dapat               1         C3            26,27
                                                                                                                                                 menghitung besaran menggunakan prinsip 
                                                                                                                                                 hokum Pascal
                                                                                              3.3.3  Menjelaskan (C2) Hukum                   4. Peserta didik dapat menyebutkan contoh                      1         C1              29
                                                                                                     Archimedes                                  penggunaan hokum Archimedes dalam 
                                                                                              3.3.5  Menerapkan(C 3)  hukum-hukum                kehidupan sehari-hari
                                                                                                     fluida statik dalam kehidupan            5. Diberikan data percobaan, peserta didik dapat               5         C3       30,31,32,33,34
                                                                                                     sehari-hari                                 menentukan besaran fisika dengan menerapkan 
                                                                                                                                                 hukum Archimedes
                                                                                                                                              6. Peserta didik dapat menyebutkan contoh                      1         C1              35
                                                                                                                                                 fenomena akibat peristiwa kapilaritas
      Keterangan:                                                                       Surabaya, Agustus 2019
         *) Coret yang tidak perlu (Gundakan doubl strike)                             Pembuat Kisi-Kisi
         Level Kognitif LOTS (C1,C2,C3)
         Level Kognitif HOTS (C4,C5,C6)
         Indikator soal harus mengikuti kaidah ABCD
         Tidak diperbolehkan mengganti format                                          ANI ROSIDAH, S.Pd